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如何培养婴幼儿快乐和稳定的情绪

[日期:2019-12-09] 来源:  作者:童乐悦康 [字体: ]
婴儿最早是以情绪和人交流的;新生儿生下来用哭声呼唤成人的照顾;当宝宝吃饱了在睡梦中会显露出甜美的微笑,说明他很舒适。婴儿从2~3个月开始,他的情绪不仅受生理需要调节,也受心理需要的控制:2个月开始,当成人逗引时会出现应答性微笑;这种微笑发展愈来愈频繁,3个月时会“啊!呀!”发声:当成人离开时他的微笑停止,会发出某些声音或用眼寻找父母,希望父母和他面对面逗笑玩;如果成人不应答,孩子会哭泣,情绪低落。因此,为了发展婴儿愉快和稳定的情绪特征,父母尽可能多地和婴儿接触,与他玩耍,同他说话,给他唱歌,包括那些看起来不太费事,也不太哭闹的孩子。不可因为孩子天性安静而让他一个人待着,被忽略的孩子同样会出现“淡漠人生”的情感。

父母日夜照顾婴儿,在满足他的吃睡和身体舒适的需要的过程中,婴儿逐渐对照顾他的成人产生依恋感情。这些孩子会变得易生气、急躁、多疑、焦虑、担心、不肯探索周围事物、不愿接触生人,因此在认知和社会交流技能发展方面均受到局限。这些孩子平时很少有愉快的情绪,表情呆板,是因为他们发出的感情信息会受到冷遇,为了避免遭受缺乏温暖的回报的痛苦而采取冷漠的预防措施,像很多福利院的孤儿常常有这种表现。

所以,父母应注意在孩子不同年龄段的不同情绪要求,给予不同内容的感情照顾,帮助孩子适应成人社会中对他来说不可避免的环境要求,这将有助于逐渐培养孩子乐观而稳定的情绪。

ref:鲍秀兰:婴幼儿养育和早期干预实用手册,中国妇女出版社
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