背景:#EDF0F5 #FAFBE6 #FFF2E2 #FDE6E0 #F3FFE1 #DAFAF3 #EAEAEF 默认  
阅读内容

感觉统合之视觉统合窥探

[日期:2020-02-09] 来源:  作者: [字体: ]
由于促成感觉统合运作的是大脑和身体各感觉系统,所以先让我们来了解一下人体的六大基本感觉系统。

视 觉

眼球的构造让我们能够通过眼睛收集到各种关于明暗、颜色、形状、大小等外界信息,结合其他脑功能区的运作,可以让我们了解距离、层次、方位、比例等关系。

通过整体大脑神经的运作,我们的视觉系统具有追踪、聚焦、辨味、辨色、记忆、泛视(视觉宽广度)、变焦、模拟类推、对应评估、立体与平面相互转换等能力。视觉系统和手部动作是人类依赖最多的两个部位,在大脑皮层所占的面积也是最大的。

如果视觉系统发展不完全,根据严重程度不同而会产生不同的功能不全或功能障碍,例如:容易造成读写困难、掌握立体空间物体相对位置困难、几何图形辨认困难、画图或认字困难、容易迷路、容易认错人等现象。
现代儿童都有视觉功能不成熟现象,很多迹象其实在幼儿时期通过感觉统合测评是可以及早发现,及早矫治的,而且效果也会非常快。但大多数孩子都要等到上了小学之后才会被发现,矫治起来就相对有压力。

案例

军军,7岁,刚上完小学一年级第一学期,成绩一塌糊涂。每次抄写老师写在白板上的字时,他总要看一笔才能写一画,抄写速度非常慢。更可怜的是,学校老师不理解为什么每次学完新字、回家练写两遍之后,别的孩子都能记住这些字,会写会认,而军军却完全记不住。所以,老师开始对他要求罚写,要罗军回家后每个字抄10遍。可是当罗军抄完10遍后,回到学校参加平时小考时,他还是记不住这些字怎么写!老师单纯地认为这是罗军练习不够,所以接着要求他回家抄100遍!就在这时候,军军的母亲感觉到老师的方法和罗军的表现不对劲,经人介绍找到王老师来帮军军做测评。

测评过程中,王老师对军军的母亲指出孩子很努力却做不来的动作,并告诉她这些现象产生的原因,她终于明白孩子的辛苦与无奈,于是开始对孩子进行感觉统合训练。

军军这种现象就是所谓的视觉空间感发展不成熟,在平面上捕捉整体轮廓有困难,掌握不到相对位置,聚焦能力也不成熟。造成的原因可追溯到婴儿时期3~5个月的视觉追踪训练不足,和7~9个月的爬行训练不足。

摘自感统专著《有能力的爱 感觉统合概论》

阅读:
录入:admin

推荐 】 【 打印
上一篇:
下一篇:
相关新闻      
本文评论       全部评论
发表评论
  • 尊重网上道德,遵守中华人民共和国的各项有关法律法规
  • 承担一切因您的行为而直接或间接导致的民事或刑事法律责任
  • 本站管理人员有权保留或删除其管辖留言中的任意内容
  • 本站有权在网站内转载或引用您的评论
  • 参与本评论即表明您已经阅读并接受上述条款


点评: 字数
姓名:
内容查询